Алдын ала біліктілік бағдарламасы: Шэньчжэнь 28-ші орта мектебі

Алдын ала біліктілік бағдарламасы: Шэньчжэнь 28^thЖоғары мектеп

Солтүстік-батыс әуе көрінісі ©IPPR

Солтүстік-батыс көз деңгейін көру ©IPPR

Жобалаушы: IPPR
Сайттың орналасқан жері: Шэньчжэнь, Гуандун, Қытай
Күйі: Алдын ала біліктілік бойынша қысқа тізімге енгізілген бағдарлама
Құрылыс алаңы: 13 га

Алғы сөз

Учаске табиғат пен қаланың қиылысында орналасқан.Біз табиғаттан шабыт алып, ғимараттың физикалық кеңістік формасын таулардың, ормандардың және көлдердің табиғи формасымен үйлестіруді таңдадық.Сонымен қатар, ол білім беруді дамытудың заман талабына сай және ашық, инклюзивті, әртүрлі және ортақ құрама кампус кеңістігін құруға ұмтылады.

Солтүстік-шығыс әуе көрінісі ©IPPR

Кезеңдер мен құпиялар

Кампуста «кез келген есік».

Сайттың бір жағы таулармен қоршалған табиғатқа, екінші жағы көлікке толы қалаға қарайды.Сайттың биіктік айырмашылығы күрделі.Біз көп қырлы платформаны ұсынамыз.Бір жағынан жерді пайдаланудағы айырмашылықтан туындаған қолайсыздықты жоюға болады.Кеңістік – сіз пейзажға назар аудармайсыз, демалып, жаттығу жасай аласыз және сіз сөйлесе аласыз.Сонымен бірге, платформаның тайм-шеринг механизмі де кампустың әлеуметтік мәнін айтарлықтай байытады.

Жобаның тұжырымдамасы ©IPPR

Көл жағасындағы әуе көрінісі ©IPPR

функция бөлімі ©IPPR

Жүзу және секіру

Таулар мен өзендердің арасындағы романтика

Таулар мен өзендердің арасында өмір сүретін аспан сызығы таулар сияқты толқынды.Ғимараттың қоғамдық кеңістігіндегі платформаны жасылдандыру және ламинаттардың астындағы ағаш тәрізді құрылым қоршаған ортамен толығымен біріктірілген кампустағы «орман террасасы» ниетін құрайды.

Жатақхана аймағы Көз деңгейі ©IPPR

Оқу аймағының дәлізі ©IPPR

Playground View ©IPPR

Құрылымды оңтайландыру арқылы ғимараттар арасындағы тік құрамдас бөліктердің ландшафтқа дейінгі көрінісі жеңілдетілген.Бір жағынан, ол жаңа дәуірдегі ғимараттардың құрылымдық эстетикасын бейнелейді, ал екінші жағынан, ол табиғат, қоғамдық кеңістік және қозғалыс кеңістігі арасында орналасқан және қалқыған ғимараттардың сәулеттік сұлулығын қалыптастырады. ландшафт, ал жоғары сапалы ландшафттық орта кампусқа толығымен еніп, орынның сапасын жақсартады.

Жатақхананың жартылай әуеден көрінісі ©IPPR

Араластырыңыз және бөлісіңіз

Оқыту шекараларын бұлыңғырлаңыз және әртүрлі кампус мәдениетін қалыптастырыңыз

Заманауи кампустың автономиясын үздіксіз жақсарту кампус архитектурасының күрделі және плюралистік дизайнын шабыттандырды.Оқыту және өмір сүру сияқты негізгі әрекеттерді қамтамасыз ету негізінде дизайн Шэньчжэньдің климаттық сипаттамаларын біріктіріп, бұлыңғыр функционалды шекаралары бар аралас аумақты жасайды, ғимарат бөлімшелері мен ашық ұштары арасында үш өлшемді байланыс пен белсенділік кеңістігін жасайды, мұғалімдерге мүмкіндік береді. және студенттер өзара әрекеттесу және жалғыз болу үшін сапалы орындарға ие болу.

Сыртқы театр көрінісі ©IPPR

Сыртқы сахна көрінісі ©IPPR

Ғимараттың анық параметрі тиімді және қауіпсіз басқару мен пайдалануды қамтамасыз етеді, ал бұлдыр шекаралары бар күрделі кеңістік жаңа дәуірдегі күрделі және әртүрлі кампус кеңістігінің үлгісіне айнала отырып, әртүрлі әрекеттерді жүзеге асыру мүмкіндігін береді.

Жартылай ашық белсенді кеңістік ©IPPR

Мектеп асханасы ©IPPR

Мектеп кітапханасының аумағы ©IPPR

Бассейн аймағы ©IPPR

Жайлылық және жасыл

Эпидемиядан кейінгі дәуірдегі сау кампус

Эпидемиядан кейінгі дәуірде біз кампустың жайлы және жасыл ортасын құруға көбірек көңіл бөлеміз.Дизайн үй-жайдағы термиялық жайлылықты ұзаққа созылған саңылаулар мен шатырды жасылдандыру арқылы қамтамасыз етеді;аралық сұр кеңістіктер және ашық қозғалыс алаңдары кампустағы ауаның біркелкі айналымына мүмкіндік береді;дәліздер күн сәулесінің тікелей түсуін болдырмау және жұмсақ желдету мен жарықты қамтамасыз ету үшін перфорацияланған панельді көлеңкелеу жүйесі арқылы орналастырылған.Дизайн мектептің жасыл және төмен көміртекті жұмысын қамтамасыз ету және эпидемиядан кейінгі кезеңде салауатты кампус құру үшін құрылымдық таңдау және губка қаласы сияқты арнайы дизайндар сериясымен біріктірілген қабырға панелінің жалпы схемасын қабылдайды.

Ойын алаңының көрінісі ©IPPR

Дәліз аймағы ©IPPR

Эпилог

Бүгінгі кампус тек уағыз айту мен оқыту орны ғана емес, сонымен қатар оқыту автономиясының, кампус көріністерін әлеуметтендірудің және кампус кеңістігін әртараптандырудың қажеттіліктерін қамтамасыз етеді.Бұл кейстің дизайны сайтқа негізделген және сонымен бірге заманның білім берудің функционалдық талаптарына жауап береді, әртүрлі және реттелген күрделі оқыту кеңістігін жасайды, студенттердің өзін-өзі іздестіруі мен дамуына ықпал етеді, бірегей және ұмытылмас студенттерге арналған ұжымдық естеліктер.

Келесі турда IPPR ілгерілетуін күтеміз.

Дереккөздер: https://www.archiposition.com/items/20220105115529